Товари для рукоділля
 

Конспект уроку: "Червона книга України". Природознавство 2 клас


Скачати файл

Поділитись з друзями:
 
 
Червона книга України
 
Мета: ознайомити учнів з рослинами рідного краю, що охороняються і занесені до Червоної книги України; розвивати спостережливість; виховувати любов до природи, бережливе ставлення до рослин.
 
Хід уроку
I. Організаційний момент
II. Актуалізація опорних знань
         Перевірка домашнього завдання
— Чому виникла потреба охорони рослинного та тваринного світу?
— Яку природоохоронну роботу ви проводите у своєму місті (селі)?
— Як ви вважаєте, що сказали б нам рослини, якби могли говорити?
— Наведіть приклади рослин, які, на вашу думку, не можна зривати.
 
III. Повідомлення теми і мети уроку
— Сьогодні на уроці ми ознайомимося з рослинами нашого краю, що охороняються і занесені до Червоної книги України.
 
IV. Вивчення нового матеріалу
         1. Робота за підручником (с. 138–140)
— Пригадайте, що ви знаєте про Червону книгу.
— Що міститься у Червоній книзі?
— Що означає червоний колір? До чого він закликає всіх людей?
— Прочитайте на с. 139, що таке Червона книга України.
— Розгляньте фотографії і прочитайте про деякі рослини і деяких тварин, занесених до Червоної книги України.
         Перевір себе
— Для чого створено Червону книгу?
— Розглянь фотографії рослин і тварин, занесених до Червоної книги
України (с. 140). Які з них зустрічаються у твоїй місцевості?
         2. Фізкультхвилинка
 
V. Узагальнення й систематизація знань
         1. Тестування
Позначте правильну відповідь.
1) Червона книга України — це:
         а) перелік рослин і тварин;
         б) Закон України;
         в) перелік рослин і тварин, що зникають.
2) Назви рослин і тварин, яких залишилося мало, заносять у:
         а) Червону книгу;
         б) енциклопедію.
3) Доповніть визначення: «Червона книга — книга, яка містить відомості про...».
         а) Рідкісні рослини;
         б) зниклі рослини і тварин;
         в) рідкісні і зниклі рослини і тварин.
4) Чому для цієї книги вибраний червоний колір?
         а) Це красивий колір;
         б) це яскравий сигнал;
         в) це сигнал небезпеки.
         2. Гра «чи правильно, що?..»
Учні використовують сигнальні картки: якщо висловлювання правильне — зелену, якщо неправильне — червону.
  • Рослини очищають повітря.
  • З вини людини на Землі зникло багато рослин.
  • Усі рослини можна зривати і складати з них букети.
  • Наша держава взяла під охорону рідкісні рослини.
  • Кульбабу відносять до рослин, що охороняються.
  • Учні повинні знати рослини, які охороняються державою.
  • Ти можеш допомогти рослинам, щоб їх не ставало менше.
— Сподіваюся, що тепер серед вас не залишиться людей, байдужих до рослин рідного краю, а особливо, представників Червоної книги. Я звертаюся до вас із проханням: не рвіть даремно квіти, охороняйте ніжні й одночасно тендітні й беззахисні рослини.
 
VI. Підбиття підсумків. Рефлексія
— Що таке Червона книга?
— З якою метою створена ця книга?
— Що сталося, коли б природу не охороняли?
— Яку участь ви берете в охороні природи своєї місцевості?
— Чому необхідно охороняти природу?
 
VII. Домашнє завдання
С. 138–140.
— Поміркуйте, чому багато рослин і тварин стають рідкісними? Що можна зробити для їх охорони? Чому тварин, яких не занесено до Червоної книги України, теж треба охороняти?
 
 

Для того щоб переглянути повністю необхідно скачати конспекти в форматі (.doc).
Кнопки вверху!!!

 
Вітаємо вас на сайті forfun.pp.ua . Зараз ви переглядаєте матеріал під назвою "Конспект уроку: "Червона книга України". Природознавство 2 клас", який є одним з архіву нашої безкоштовної бібліотеки. На сторінках нашого сайту ви знайдете більше 5000 ГДЗ, творів, конспектів, презентацій, переказів і багато іншого. На нашому сайті вам доступний швидкий пошук і звичайно безкоштовний доступ до будь-якого матеріалу. Легкого вам навчання.
 
 
Додавати коментарі можуть лише зареєстровані користувачі!
Реєстрація | Вхід