Товари для рукоділля
 

Оксана Іваненко. «Друкар книжок небачених». Конспект уроку


Скачати файл

Поділитись з друзями:
 
 

Оксана Іваненко. «Друкар книжок небачених»

Мета:            ознайомити учнів із життям і творчістю письменниці, допомогти усвідомити зміст її твору; розвивати навички виразного читання, коментування змісту повісті

Очікувані результати: учні знають основні факти біографії О. Іваненко; виразно й усвідомлено читають історичну повість, розуміють її зміст, головні думки; висловлюють власні міркування про роль книги, улюбленої праці в житті людини.

Теорія літератури: історична повість.

Обладнання: портрет письменниці, видання творів, ілюстрації до них; зображення пам’ятників першодрукарям, першодруків

Тип уроку: вивчення нового навчального матеріалу.

I. Аналіз творчих робіт
ІІ. Мотивація навчальної діяльності школярів. Оголошення теми й мети уроку

Вступне слово вчителя.

Перед вами на столі — книжка. Багато книжок і у вашому ранці. А хто перший придумав друкувати книжку, а не писати її від руки? Чи просто було її виготовити? Хто був першодрукарем і якими були перші друковані видання? Завісу історії спробуємо трохи відкрити на сьогоднішньому уроці.

ІІІ. Актуалізація опорних знань учнів

1.   Творче завдання.

2.   Інтерактивна вправа «Асоціативний кущ».

Складіть асоціативний ряд до поняття «Книга в житті людини».

«Книга в житті людини»: мудрість, досвід, розум, естетичне задоволення, почуття, приклад, кругозір та ін.

3.   Повідомлення учня про передумови виникнення друкарства.

IV. Сприйняття й засвоєння навчального матеріалу

1.   Розповідь учителя про письменницю О. Іваненко.

2.   Робота з підручником.

Опрацювання статей та рубрик підручника.

3.   Виразне читання першої умовної частини повісті О. Іваненко «Друкар книжок небачених».

4.   Словникова робота.

(Проводиться за питаннями учнів.)

5.   Евристична бесіда.

— За яких часів відбуваються події, змальовані в повісті?

— Хто є центральною фігурою твору?

— Яке ремесло стало справою життя Івана Федорова?

— Визначте жанр твору. (Історична повість.)

— Яка тема твору? (Розвиток книгодрукування; роль непересічної особистості в житті народу.)

V. Закріплення знань, умінь і навичок

1.   Завдання пошуково-дослідницького характеру.

1)   Назвіть героїв твору.

2)   Назвіть міста, з якими пов’язаний розвиток книгодрукування.

3)   Визначте історичні події, з якими пов’язаний розвиток книгодрукування.

2.   Гра «Шифрувальник».

Розшифрувати три ключових слова для уроку.

С

Д

Д

О

І

В

Відповідь: досвід.

Ч

І

Т

С

Р

 

 

Ь

О

В

Т

 

Відповідь: творчість.

Н

Н

А

З

Н

Я

Відповідь: знання.

VІ. Домашнє завдання

Навчитися виразно читати, коментувати головні епізоди повісті (перша умовна частина), висловлювати свої думки про прочитане.

Підготувати повідомлення про розвиток книгодрукування.

VІІ. Підсумок уроку

Інтерактивна вправа «Мікрофон».

— Історія книги змусила мене замислитися над тим…

 
Вітаємо вас на сайті forfun.pp.ua . Зараз ви переглядаєте матеріал під назвою "Оксана Іваненко. «Друкар книжок небачених». Конспект уроку", який є одним з архіву нашої безкоштовної бібліотеки. На сторінках нашого сайту ви знайдете більше 5000 ГДЗ, творів, конспектів, презентацій, переказів і багато іншого. На нашому сайті вам доступний швидкий пошук і звичайно безкоштовний доступ до будь-якого матеріалу. Легкого вам навчання.
 
 
Додавати коментарі можуть лише зареєстровані користувачі!
Реєстрація | Вхід